Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Zur Ablage hinzufügen

Lokale TagsFreigabegeschichteDetailsÜbersicht

Große Kinder und ihre Entwicklungsaufgaben: Handelnde Subjekte zwischen Schuleintritt und Jugendalter

Krappmann, L. (2016). Große Kinder und ihre Entwicklungsaufgaben: Handelnde Subjekte zwischen Schuleintritt und Jugendalter. In C. Förster, E. Hammes-Di Bernardo, M. Rißmann, & S. Tänzer (Eds.), Pädagogische Lebenswelten älterer Kinder: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit (pp. 12-16). Freiburg i. Br.: Herder.

Item is Freigegeben

einblenden: alle ausblenden: alle

Basisdaten

einblenden: ausblenden:

Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-7E96-3 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-7E97-1

Genre: Buchkapitel

Dateien

einblenden: Dateien

ausblenden: Dateien

:

id10006956.pdf (Verlagsversion), 386KB

Datei-Permalink:
-

Name:
id10006956.pdf

Beschreibung:
-

OA-Status:

Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Embargo bis 2018-09-30) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )

MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf

Technische Metadaten:

Copyright Datum:
-

Copyright Info:
-

Lizenz:
-

Externe Referenzen

Urheber

ausblenden:

Urheber:
Krappmann, Lothar¹, Autor

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

Inhalt

Details

ausblenden:

Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2016

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

ausblenden:

Titel: Pädagogische Lebenswelten älterer Kinder: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Förster, C., Herausgeber
Hammes-Di Bernardo, E., Herausgeber
Rißmann, M., Herausgeber
Tänzer, S., Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Freiburg i. Br. : Herder

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 12 - 16 Identifikator: -