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  Neue Erkenntnisse der Gehirnforschung und ihre Bedeutung für frühes Lernen

Hoehl, S., & Pauen, S. (2014). Neue Erkenntnisse der Gehirnforschung und ihre Bedeutung für frühes Lernen. In R. Braches-Chyrek, R. Sünker, H. Röhner, & C. Hopf (Eds.), Handbuch frühe Kindheit. Leverkusen: Budrich.

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Urheber

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 Urheber:
Hoehl, Stefanie1, Autor           
Pauen, S., Autor
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2014
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Handbuch frühe Kindheit
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Braches-Chyrek, R., Herausgeber
Sünker, R., Herausgeber
Röhner, H., Herausgeber
Hopf, C., Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Leverkusen : Budrich
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -