Datensatz

DATENSATZ AKTIONENEXPORT

Zur Ablage hinzufügen

Lokale TagsFreigabegeschichteDetailsÜbersicht

What makes children understand false beliefs? The role of language, executive functions and brain development

Grosse Wiesmann, C. (2016). What makes children understand false beliefs? The role of language, executive functions and brain development. Talk presented at Lab Meeting of the Saxe Lab. Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA, USA. 2016-04-11 - 2016-04-11.

Item is Freigegeben

einblenden: alle ausblenden: alle

Basisdaten

einblenden: ausblenden:

Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-271D-0 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-271E-E

Genre: Vortrag

Dateien

einblenden: Dateien

Externe Referenzen

Urheber

ausblenden:

Urheber:
Grosse Wiesmann, Charlotte¹, Autor

Affiliations:
1Department Neuropsychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634551

Inhalt

Details

ausblenden:

Sprache(n):

Datum: Erstellt: 2016-04-11

Publikationsstatus: Keine Angabe

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

ausblenden:

Titel: Lab Meeting of the Saxe Lab

Veranstaltungsort: Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, MA, USA

Start-/Enddatum: 2016-04-11 - 2016-04-11

Entscheidung

Projektinformation

Quelle