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  Identifying partially schematic units in the code-mixing of an English and German speaking child (advance online)

Endesfelder Quick, A., Lieven, E., Carpenter, M., & Tomasello, M. (2017). Identifying partially schematic units in the code-mixing of an English and German speaking child (advance online). Linguistic Approaches to Bilingualism. doi:10.1075/lab.15049.qui.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-6980-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-E526-D
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Endesfelder Quick, Antje, Autor
Lieven, Elena, Autor
Carpenter, Malinda1, Autor           
Tomasello, Michael1, Autor           
Affiliations:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671              

Inhalt

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Schlagwörter: code-mixing; usage-based; bilingual child; English – German; partially schematic constructions
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2017-03-07
 Publikationsstatus: Online veröffentlicht
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1075/lab.15049.qui
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Linguistic Approaches to Bilingualism
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: ISSN: 1879-9264
ISSN: 1879-9272