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  Die schulischen Leistungen an der SESB - 9. Jahrgangsstufe und 15-Jährige

Fleckenstein, J., Möller, J., Hohenstein, F., Radmann, S., Becker, M., & Baumert, J. (2017). Die schulischen Leistungen an der SESB - 9. Jahrgangsstufe und 15-Jährige. In J. Möller, F. Hohenstein, J. Fleckenstein, O. Köller, & J. Baumert (Eds.), Erfolgreich integrieren: Staatliche Europa-Schule Berlin (pp. 189-253). Münster: Waxmann.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-F12A-B Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-4FCE-3
Genre: Buchkapitel

Dateien

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:
id10007066.pdf (Verlagsversion), 2MB
 
Datei-Permalink:
-
Name:
id10007066.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Embargo bis 2019-04-11) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
Lizenz:
-

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Fleckenstein, Johanna, Autor
Möller, Jens, Autor
Hohenstein, Friederike, Autor
Radmann, Susanne, Autor
Becker, Michael1, Autor           
Baumert, Jürgen2, Autor                 
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2017
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Erfolgreich integrieren: Staatliche Europa-Schule Berlin
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Möller, Jens, Herausgeber
Hohenstein, Friederike, Herausgeber
Fleckenstein, Johanna, Herausgeber
Köller, O.1, Herausgeber           
Baumert, Jürgen2, Herausgeber                 
Affiliations:
1 External Organizations, ou_persistent22            
2 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284            
Ort, Verlag, Ausgabe: Münster : Waxmann
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 189 - 253 Identifikator: -