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Soziale Eingebundenheit in immersiven und monolingualen Klassenzimmern: Ein Index zur Messung sprachbezogener Inklusion

Zander, L., Hannover, B., Steglich, C., & Baumert, J. (2017). Soziale Eingebundenheit in immersiven und monolingualen Klassenzimmern: Ein Index zur Messung sprachbezogener Inklusion. In J. Möller, F. Hohenstein, J. Fleckenstein, O. Köller, & J. Baumert (Eds.), Erfolgreich integrieren: Staatliche Europa-Schule Berlin (pp. 287-305). Münster: Waxmann.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-EFB4-4 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-4FDB-4

Genre: Buchkapitel

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id10007068.pdf (Verlagsversion), 723KB

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Name:
id10007068.pdf

Beschreibung:
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OA-Status:

Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Embargo bis 2019-04-10) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )

MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf

Technische Metadaten:

Copyright Datum:
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Copyright Info:
-

Lizenz:
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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Zander, Lysann, Autor
Hannover, Bettina, Autor
Steglich, Christian, Autor
Baumert, Jürgen¹, Autor

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

Inhalt

Details

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Sprache(n): deu - German

Datum: Erschienen: 2017

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Erfolgreich integrieren: Staatliche Europa-Schule Berlin

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Möller, J., Herausgeber
Hohenstein, F., Herausgeber
Fleckenstein, J., Herausgeber
Köller, O.¹, Herausgeber
Baumert, Jürgen², Herausgeber

Affiliations:
1 External Organizations, ou_persistent22
2 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

Ort, Verlag, Ausgabe: Münster : Waxmann

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 287 - 305 Identifikator: -