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  Empathy as an emotional practice in historical pedagogy

Brauer, J. (2016). Empathy as an emotional practice in historical pedagogy. Miscellanea Anthropologica et Sociologica, 17(4), 27-44.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-463C-2 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-463D-F
資料種別: 学術論文

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id10007175.pdf (出版社版), 2MB
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https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-463E-D
ファイル名:
id10007175.pdf
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MIMEタイプ / チェックサム:
application/pdf / [MD5]
技術的なメタデータ:
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著作権日付:
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著作権情報:
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CCライセンス:
-

関連URL

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http://maes-online.com/fulltxt.php?ICID=1237552 (全文テキスト（全般）)
説明:
-
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作成者

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 作成者:
Brauer, Juliane1, 著者           
所属:
1Center for the History of Emotions, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074290              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2016
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: 査読あり
 識別子（DOI, ISBNなど）: -
 学位: -

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訴訟

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出版物 1

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出版物名: Miscellanea Anthropologica et Sociologica
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 17 (4) 通巻号: - 開始・終了ページ: 27 - 44 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -