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Perceptions and practices of replication by social and behavioral scientists: Making replications a mandatory element of curricula would be useful

Fecher, B., Fräßdorf, M., & Wagner, G. G. (2016). Perceptions and practices of replication by social and behavioral scientists: Making replications a mandatory element of curricula would be useful. SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research, 839.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-935F-F Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000B-C932-A

Genre: Forschungspapier

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externe Referenz:
https://www.diw.de/documents/publikationen/73/diw_01.c.533057.de/diw_sp0839.pdf (Verlagsversion) Open Access Status unbekannt

Open Access Status unbekannt

Beschreibung:
-

OA-Status:

Urheber

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Urheber:
Fecher, Benedikt, Autor
Fräßdorf, Mathis, Autor
Wagner, Gert G.¹, Autor

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, Lentzeallee 94, D-14195 Berlin, ou_2074284

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2016

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: 25

Ort, Verlag, Ausgabe: Berlin : DIW

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: Anderer: alg:id10007356

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research

Genre der Quelle: Reihe

Urheber:

Affiliations:

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 839 Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -