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  Diretrizes curriculares para os cursos de graduação em ciências sociais - antroplogia, ciência política, sociologia quebrando (ainda que lentamente) a inércia: uma proposta de criação do curso de graduação em antropologia

Trajano Filho, W. (2006). Diretrizes curriculares para os cursos de graduação em ciências sociais - antroplogia, ciência política, sociologia quebrando (ainda que lentamente) a inércia: uma proposta de criação do curso de graduação em antropologia. In M. P. Grossi, A. M. I. Tassinari, & C. S. M. Rial (Eds.), Ensino de antropologia no Brasil: formação, práticas disciplinares e além-fronteiras (pp. 281-298). Florianópolis: Nova Letra Gráfica & Editora.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002D-C8CB-5 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-6782-B
Genre: Book Chapter

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Creators

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 Creators:
Trajano Filho, Wilson1, Author           
Affiliations:
1Department 'Integration and Conflict', MPI for Social Anthropology, Max Planck Society, ou_907575              

Content

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Details

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Language(s): por - Portuguese
 Dates: 2006
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: -
 Degree: -

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Legal Case

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Project information

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Source 1

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Title: Ensino de antropologia no Brasil: formação, práticas disciplinares e além-fronteiras
Source Genre: Book
 Creator(s):
Grossi, Miriam Pillar, Editor
Tassinari, Antonella Maria Imperatriz, Editor
Rial, Carmen Sílvia Moraes, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: Florianópolis : Nova Letra Gráfica & Editora
Pages: 454 p. Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 281 - 298 Identifier: ISBN: 85-7682-146-X