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  Rohstoffe als Mittel zum Friedensaufbau? Environmental Peacebuilding in Sierra Leone

Engwicht, N. (2017). Rohstoffe als Mittel zum Friedensaufbau? Environmental Peacebuilding in Sierra Leone. Wissenschaft & Frieden, (3), 10-12.

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W&F_2017_Engwicht.pdf (Any fulltext), 249KB
Name:
W&F_2017_Engwicht.pdf
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Full text open access
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Public
MIME-Type / Checksum:
application/pdf / [MD5]
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-
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-
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 Creators:
Engwicht, Nina1, 2, Author           
Affiliations:
1International Max Planck Research School on the Social and Political Constitution of the Economy, MPI for the Study of Societies, Max Planck Society, ou_1214550              
2Friedensakademie Rheinland-Pfalz, Universität Koblenz-Landau, Germany, ou_persistent22              

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Free keywords: -
 Abstract: Lange wurde der Zusammenhang zwischen Rohstoffvorkommen und gesellschaftlichen Konflikten vor allem darauf untersucht, ob und wie natürliche Ressourcen bewaffnete Gewalt verursachen. Derzeit rückt stärker die Fragestellung in den Vordergrund, ob natürliche Ressourcen auch als Mittel zum Friedensaufbau eingesetzt werden können. Besonders in Konfliktkontexten, in denen natürliche Ressourcen bereits als Konfliktgegenstand den Gewaltverlauf prägten, kann der Einbezug von Umwelt- und Rohstoffaspekten in den Friedens­aufbau­prozess ein zentraler Faktor für die ­langfristige Stabilität des Friedenszustands sein. Am Beispiel des Friedens- und Staatsaufbaus im sierra-leonischen Diamantensektor erläutert die Autorin, welche Herausforderungen beim »Environmental Peacebuilding« zu bewältigen sind.

Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2017
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: -
 Degree: -

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Source 1

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Title: Wissenschaft & Frieden
Source Genre: Journal
 Creator(s):
Affiliations:
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: (3) Sequence Number: - Start / End Page: 10 - 12 Identifier: ISSN: 0177-1213
ISSN: 0947-3971

Source 2

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Title: Ressourcen des Friedens
Source Genre: Issue
 Creator(s):
Affiliations:
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: - Identifier: -