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  Die Berliner Schulstrukturreform: Hintergründe, Zielstellungen und theoretischer Rahmen

Baumert, J., Maaz, K., Neumann, M., Becker, M., & Dumont, H. (2017). Die Berliner Schulstrukturreform: Hintergründe, Zielstellungen und theoretischer Rahmen. In M. Neumann, M. Becker, J. Baumert, K. Maaz, & O. Köller (Eds.), Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin (pp. 9-38). Münster: Waxmann.

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id10007217.pdf (Verlagsversion), 246KB
 
Datei-Permalink:
-
Name:
id10007217.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Embargo bis 2019-11-06) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
Lizenz:
-

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Baumert, Jürgen1, Autor                 
Maaz, Kai2, Autor           
Neumann, Marko2, Autor           
Becker, Michael2, Autor           
Dumont, Hanna, Autor
Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              
2External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2017
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Neumann, Marko1, Herausgeber           
Becker, Michael1, Herausgeber           
Baumert, Jürgen2, Herausgeber                 
Maaz, Kai1, Herausgeber           
Köller, O.1, Herausgeber           
Affiliations:
1 External Organizations, ou_persistent22            
2 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284            
Ort, Verlag, Ausgabe: Münster : Waxmann
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 9 - 38 Identifikator: -