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  Artful Instruction: Pictorializing and Printing Artistic Knowledge in Early Modern Germany

Remond, J. (2020). Artful Instruction: Pictorializing and Printing Artistic Knowledge in Early Modern Germany. Word & Image, 36(2), 101-134. doi:10.1080/02666286.2019.1631732.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0007-57E0-A 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-8899-0
資料種別: 学術論文

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作成者

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 作成者:
Remond, Jaya1, 著者           
所属:
1Department Ideals and Practices of Rationality, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266696              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2020-07-282020
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: DOI: 10.1080/02666286.2019.1631732
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Word & Image
  その他 : Word and image
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: London : Taylor & Francis
ページ: - 巻号: 36 (2) 通巻号: - 開始・終了ページ: 101 - 134 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/740106-1
ISSN: 0266-6286