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  Artful Instruction: Pictorializing and Printing Artistic Knowledge in Early Modern Germany

Remond, J. (2020). Artful Instruction: Pictorializing and Printing Artistic Knowledge in Early Modern Germany. Word & Image, 36(2), 101-134. doi:10.1080/02666286.2019.1631732.

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Basisdaten

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Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber

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 Urheber:
Remond, Jaya1, Autor           
Affiliations:
1Department Ideals and Practices of Rationality, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266696              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2020-07-282020
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: DOI: 10.1080/02666286.2019.1631732
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Word & Image
  Andere : Word and image
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: London : Taylor & Francis
Seiten: - Band / Heft: 36 (2) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 101 - 134 Identifikator: CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/740106-1
ISSN: 0266-6286