日本語
 
Help Privacy Policy ポリシー/免責事項
  詳細検索ブラウズ

アイテム詳細

  "Der Frosch war so in ein Dose drin. Und danach wollte er wieder raus. Er ist rausgegangen.": Der Einfluss einer Sprachfördermethode auf die Entwicklung der narrativen Fähigkeiten bei bilingualen Vorschulkindern

Walther, A. (2017). "Der Frosch war so in ein Dose drin. Und danach wollte er wieder raus. Er ist rausgegangen.": Der Einfluss einer Sprachfördermethode auf die Entwicklung der narrativen Fähigkeiten bei bilingualen Vorschulkindern. Master Thesis, Universität Potsdam, Berlin.

Item is

基本情報

表示: 非表示:
アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-AFFC-0 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-21AA-6
資料種別: 学位論文

ファイル

表示: ファイル
非表示: ファイル
:
id10007643.pdf (全文テキスト(全般)), 2MB
 
ファイルのパーマリンク:
-
ファイル名:
id10007643.pdf
説明:
-
OA-Status:
閲覧制限:
非公開
MIMEタイプ / チェックサム:
application/pdf
技術的なメタデータ:
著作権日付:
-
著作権情報:
Zugriff nur über die Bibliothek des MPIB
CCライセンス:
-

関連URL

表示:

作成者

表示:
非表示:
 作成者:
Walther, Anna1, 著者           
Schroeder, Christoph2, 監修者
Grolig, Lorenz1, 監修者           
所属:
1Max Planck Research Group Reading Education and Development (REaD), Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074296              
2External Organizations, ou_persistent22              

内容説明

表示:

資料詳細

表示:
非表示:
言語: deu - German
 日付: 20172017
 出版の状態: 出版
 ページ: 93
 出版情報: Berlin : Universität Potsdam
 目次: -
 査読: -
 識別子(DOI, ISBNなど): その他: alg:id10007643
 学位: 修士号 (Master)

関連イベント

表示:

訴訟

表示:

Project information

表示:

出版物

表示: