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  Acute stress selectively impairs learning to act

de Berker, A. O., Tirole, M., Rutledge, R. B., Cross, G. F., Dolan, R. J., & Bestmann, S. (2016). Acute stress selectively impairs learning to act. Scientific Reports, 6: e29816. doi:10.1038/srep29816.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-14F5-4 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-15B9-7
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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externe Referenz:
http://dx.doi.org/10.1038/srep29816 (Verlagsversion)
Beschreibung:
-
OA-Status:

Urheber

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 Urheber:
de Berker, A. O.1, Autor
Tirole, M.1, Autor
Rutledge, R. B.2, Autor           
Cross, G. F.1, Autor
Dolan, Raymond J.1, 2, Autor           
Bestmann, S.1, Autor
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Max Planck UCL Centre for Computational Psychiatry and Ageing Research, Berlin, Germany, and London, UK, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2205641              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2016
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1038/srep29816
Anderer: alg:id10006896
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Scientific Reports
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 6 Artikelnummer: e29816 Start- / Endseite: - Identifikator: -