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  Framing the Appearances in the Fifteenth Century: Alberti, Cusa, Regiomontanus, and Copernicus

Feldhay, R., & Chen-Morris, R. (2017). Framing the Appearances in the Fifteenth Century: Alberti, Cusa, Regiomontanus, and Copernicus. In R. Feldhay, & F. J. Ragep (Eds.), Before Copernicus: The Cultures and Contexts of Scientific Learning in the Fifteenth Century (pp. 110-140). Montreal, QC: McGill-Queen's University Press.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-5F8E-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000D-7ADC-3
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Feldhay, Rivka1, Autor           
Chen-Morris, Raz, Autor
Affiliations:
1Department Structural Changes in Systems of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266695              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 MPIWG_PROJECTS: The Evolution of Cosmological Knowledge from the Middle Ages to the Eighteenth Century
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2017
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Before Copernicus: The Cultures and Contexts of Scientific Learning in the Fifteenth Century
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Feldhay, Rivka, Herausgeber
Ragep, F. Jamil, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Montreal, QC : McGill-Queen's University Press
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 110 - 140 Identifikator: ISBN: 978-07735-5010-0

Quelle 2

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Titel: Mcgill-Queen's Studies in the History of Ideas Series
Genre der Quelle: Reihe
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 71 Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -