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  Lernstrategien und schulische Leistungen

Baumert, J., & Köller, O. (1996). Lernstrategien und schulische Leistungen. In J. Möller, & O. Köller (Eds.), Emotionen, Kognitionen und Schulleistung (pp. 137-154). Weinheim: Beltz.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-B140-E Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-4E6C-3
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Baumert, Jürgen1, 2, Autor                 
Köller, Olaf2, 3, Autor           
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
3Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 1996
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: Anderer: alg:id10001334
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Emotionen, Kognitionen und Schulleistung
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Möller, J., Herausgeber
Köller, Olaf1, 2, Herausgeber           
Affiliations:
1 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284            
2 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287            
Ort, Verlag, Ausgabe: Weinheim : Beltz
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 137 - 154 Identifikator: -