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  Success in learning similar-sounding words predicts vocabulary depth above and beyond vocabulary breadth

Van Goch, M. M., Verhoeven, L. T. M., & McQueen, J. M. (in press). Success in learning similar-sounding words predicts vocabulary depth above and beyond vocabulary breadth. Journal of Child Language.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-E859-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-E85A-5
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Van Goch, M. M., Autor
Verhoeven, L. T. M. , Autor
McQueen, James M.1, Autor           
Affiliations:
1Research Associates, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, ou_2344700              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2018
 Publikationsstatus: Angenommen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Child Language
  Andere : J. Child Lang.
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: London : Cambridge University Press.
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: ISSN: 0305-0009
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925341743