Kerncurriculum: Eine Einleitung in die Fragstellungen

Edelstein, Wolfgang; de Haan, G.

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Kerncurriculum: Eine Einleitung in die Fragstellungen

Edelstein, W., & de Haan, G. (2002). Kerncurriculum: Eine Einleitung in die Fragstellungen. In Veranstaltungsdokumentation "Zukunft gestalten - Kompetenzen erwerben". Brücken in die Zukunft. 6. Gespräch über Bildung (pp. 6-7). Berlin: Heinrich-Böll-Stiftung.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-489C-E Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-2D64-9

Genre: Book Chapter

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Edelstein, Wolfgang¹, Author
de Haan, G.², Author

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1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, Lentzeallee 94, D-14195 Berlin, DE, ou_2074287
2External Organizations, ou_persistent22

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2002

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: Other: alg:id10000819

Degree: -

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Title: Veranstaltungsdokumentation "Zukunft gestalten - Kompetenzen erwerben". Brücken in die Zukunft. 6. Gespräch über Bildung

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Publ. Info: Berlin : Heinrich-Böll-Stiftung

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 6 - 7 Identifier: -