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  Sprachdenken als schulische Prognose

Edelstein, W. (1963). Sprachdenken als schulische Prognose. In Von der Werkstatt zum Abitur: Ein Beitrag zur Mobilisierung der Begabtenreserve (pp. 42-53). Frankfurt am Main: Hirschgraben-Verlag.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-48E4-C Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-33FE-4
Genre: Book Chapter

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Creators

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 Creators:
Edelstein, Wolfgang1, Author           
Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 1963
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: Other: alg:id10003721
 Degree: -

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Legal Case

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Source 1

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Title: Von der Werkstatt zum Abitur: Ein Beitrag zur Mobilisierung der Begabtenreserve
Source Genre: Book
 Creator(s):
Affiliations:
Publ. Info: Frankfurt am Main : Hirschgraben-Verlag
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 42 - 53 Identifier: -

Source 2

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Title: Erziehung und Unterricht heute
Source Genre: Series
 Creator(s):
Affiliations:
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 1 Sequence Number: - Start / End Page: - Identifier: -