Gezielte Innovation: Zum Verhältnis von Bildungsforschung und Bildungspolitik 
in den USA

Edelstein, Wolfgang

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Gezielte Innovation: Zum Verhältnis von Bildungsforschung und Bildungspolitik in den USA

Edelstein, W. (1968). Gezielte Innovation: Zum Verhältnis von Bildungsforschung und Bildungspolitik in den USA. In Aktuelle Bildungskritik und Bildungsreform in den USA (pp. 242-256). Heidelberg: Quelle & Meyer.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-493A-C Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-2B3D-8

Genre: Book Chapter

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Edelstein, Wolfgang¹, Author

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1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

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Language(s): deu - German, eng - English

Dates: Date issued: 1968

Publication Status: Issued

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Identifiers: Other: alg:id10002659

Degree: -

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Title: Aktuelle Bildungskritik und Bildungsreform in den USA

Source Genre: Book

Creator(s):
Froese, L., Author

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-

Publ. Info: Heidelberg : Quelle & Meyer

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 242 - 256 Identifier: -

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Title: Vergleichende Erziehungswissenschaft und Pädagogik des Auslands

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Publ. Info: -

Pages: - Volume / Issue: 6 Sequence Number: - Start / End Page: - Identifier: -