Lernen ohne Zwang? Einige Thesen über das Verhältnis von 
Entwicklungspsychologie und Erziehung

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Lernen ohne Zwang? Einige Thesen über das Verhältnis von Entwicklungspsychologie und Erziehung

Edelstein, W. (1980). Lernen ohne Zwang? Einige Thesen über das Verhältnis von Entwicklungspsychologie und Erziehung. Neue Sammlung, 20(4), 340-349.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-4A0E-D Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-2E06-2

Genre: Journal Article

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Creators:
Edelstein, Wolfgang¹, Author

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 1980

Publication Status: Issued

Pages: -

Publishing info: -

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: Other: alg:id10001692

Degree: -

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Title: Neue Sammlung

Source Genre: Journal

Creator(s):

Affiliations:

Publ. Info: -

Pages: - Volume / Issue: 20 (4) Sequence Number: - Start / End Page: 340 - 349 Identifier: -