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  An effect of serotonergic stimulation on learning rates for rewards apparent after long intertrial intervals

Iigaya, K., Fonseca, M., Murakami, M., Mainen, Z., & Dayan, P. (2018). An effect of serotonergic stimulation on learning rates for rewards apparent after long intertrial intervals. Nature Communications, 9: 2477, pp. 1-10. doi:10.1038/s41467-018-04840-2.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-C01F-3 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0002-C020-0
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://www.nature.com/articles/s41467-018-04840-2 (Verlagsversion)
Beschreibung:
-
OA-Status:

Urheber

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 Urheber:
Iigaya, K, Autor
Fonseca, MS, Autor
Murakami, M, Autor
Mainen, ZF, Autor
Dayan, P1, Autor           
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2018-06
 Publikationsstatus: Online veröffentlicht
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1038/s41467-018-04840-2
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Nature Communications
  Kurztitel : Nat. Commun.
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: London : Nature Publishing Group
Seiten: - Band / Heft: 9 Artikelnummer: 2477 Start- / Endseite: 1 - 10 Identifikator: ISSN: 2041-1723
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/2041-1723