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  Click, zoom, explore : interactive 3D (i-3D) figures in standard manuscript PDFs

Chatterjee, S., Moon, S.-Y., Rowlands, A., Chin, F., Seeberger, P. H., Merbouh, N., et al. (2021). Click, zoom, explore: interactive 3D (i-3D) figures in standard manuscript PDFs. Journal of Chemical Education, 98(11), 3470-3475. doi:10.1021/acs.jchemed.1c00296.

Item is

Basisdaten

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Genre: Zeitschriftenartikel

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:
Article.pdf (Verlagsversion), 9MB
 
Datei-Permalink:
-
Name:
Article.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Max Planck Institute of Colloids and Interfaces, MTKG; )
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
Technische Metadaten:
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-
Copyright Info:
-
Lizenz:
-
:
Preprint.pdf (beliebiger Volltext), 7MB
Name:
Preprint.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Hybrid
Sichtbarkeit:
Öffentlich
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf / [MD5]
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
:
7701695.zip (Ergänzendes Material), 45MB
Name:
7701695.zip
Beschreibung:
-
OA-Status:
Keine Angabe
Sichtbarkeit:
Öffentlich
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/zip / [MD5]
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Chatterjee, Sourav1, Autor           
Moon, Soo-Yeon1, Autor           
Rowlands, Amanda, Autor
Chin, Fred, Autor
Seeberger, Peter H.2, Autor           
Merbouh, Nabyl, Autor
Gilmore, Kerry, Autor
Affiliations:
1Kerry Gilmore, Biomolekulare Systeme, Max Planck Institute of Colloids and Interfaces, Max Planck Society, ou_1863304              
2Peter H. Seeberger - Automated Systems, Biomolekulare Systeme, Max Planck Institute of Colloids and Interfaces, Max Planck Society, ou_1863306              

Inhalt

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Schlagwörter: High school/introductory chemistry, First-year undergraduate/general, Second-year undergraduate, upper-division undergraduate
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2021-11-092021
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Chemical Education
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Washington, DC : Division of Chemical Education of the American Chemical Society.
Seiten: - Band / Heft: 98 (11) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 3470 - 3475 Identifikator: ISSN: 0021-9584

Quelle 2

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Titel: ChemRxiv
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Washington, Frankfurt am Main, Cambridge : ACS, GDCh, RSC
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: ZDB: 2949094-7