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  Does REDD+ have a chance? Implications from Pemba, Tanzania

Andrews, J. B., Caro, T., Ali, S. J., Collins, A. C., Hamadi, B. B., Khamis, H. S., et al. (2021). Does REDD+ have a chance? Implications from Pemba, Tanzania. Oryx, 55(5), 725-731. doi:10.1017/S0030605319001376.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-D01A-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0009-3E1F-1
Genre: Zeitschriftenartikel

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:
Andrews_Does-REDD_Oryx_2020.pdf (Verlagsversion), 318KB
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Datei-Permalink:
https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0006-CF1C-3
Name:
Andrews_Does-REDD_Oryx_2020.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Gold
Sichtbarkeit:
Öffentlich
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf / [MD5]
Technische Metadaten:
Öffnen
Copyright Datum:
2020
Copyright Info:
This is an Open Access article, distributed under the terms of the Creative Commons Attribution licence (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted re-use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Lizenz:
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Andrews, Jeffrey B.1, Autor           
Caro, Tim, Autor
Ali, Said Juma, Autor
Collins, Amy C., Autor
Hamadi , Bidawa Bakari, Autor
Khamis, Hassan Sellieman, Autor
Mzee, Abdi, Autor
Ngwali, Assaa Sharif, Autor
Borgerhoff Mulder, Monique1, Autor           
Affiliations:
1Department of Human Behavior Ecology and Culture, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_2173689              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 20192020-04-212021
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1017/S0030605319001376
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Oryx
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 55 (5) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 725 - 731 Identifikator: -