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  Soziales Lernen am "Runden Tisch" als Leitbild professioneller Moralerziehung: Konzeption, Verlauf und Resultat eines Rezensionsprojekts mit Studierenden der Berufspädgogik an der TU-Berlin

Koepper, C., Lempert, W., MacGill, M., Müller, C., Teuteberg, K., Vollmuth, M., et al. (2000). Soziales Lernen am "Runden Tisch" als Leitbild professioneller Moralerziehung: Konzeption, Verlauf und Resultat eines Rezensionsprojekts mit Studierenden der Berufspädgogik an der TU-Berlin. Die Berufsbildende Schule, 52(1), 8-16.

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Genre: Journal Article

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Creators

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 Creators:
Koepper, Christiane1, Author
Lempert, Wolfgang2, 3, Author              
MacGill, Mariana1, Author
Müller, Christine1, Author
Teuteberg, Klaus1, Author
Vollmuth, Melanie1, Author
Wald, Ulrich1, Author
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Center for Sociology and the Study of the Life Course, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074289              
3Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2000
 Publication Status: Published in print
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: Other: alg:id10002156
 Degree: -

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Source 1

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Title: Die Berufsbildende Schule
Source Genre: Journal
 Creator(s):
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Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 52 (1) Sequence Number: - Start / End Page: 8 - 16 Identifier: -