Anwendbarkeit der Lexikalischen Entscheidungsaufgabe bei Leseanfängern für die 
visuelle Worterkennung

Bartelt, Magdalena

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Anwendbarkeit der Lexikalischen Entscheidungsaufgabe bei Leseanfängern für die visuelle Worterkennung

Bartelt, M. (2017). Anwendbarkeit der Lexikalischen Entscheidungsaufgabe bei Leseanfängern für die visuelle Worterkennung. Bachelor Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-ECED-9 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-23B8-4

Genre: Thesis

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Bartelt, Magdalena¹, Author

Affiliations:
1Max Planck Research Group Reading Education and Development (REaD), Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074296

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Language(s): deu - German

Dates: Accepted: 2017Date issued: 2017

Publication Status: Issued

Pages: -

Publishing info: Humboldt-Universität zu Berlin

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: Other: alg:id10007673

Degree: Bachelor

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