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  Platzierungsentscheidungen beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe: Folgen der Umstellung auf Zweigliedrigkeit des Sekundarschulsystems in Berlin

Baumert, J., Neumann, M., Dumont, H., Becker, M., Bachsleitner, A., Maaz, K., et al. (2019). Platzierungsentscheidungen beim Übergang in die gymnasiale Oberstufe: Folgen der Umstellung auf Zweigliedrigkeit des Sekundarschulsystems in Berlin. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 22(3), 721-763. doi:10.1007/s11618-019-00880-6.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-4968-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-B32E-E
Genre: Zeitschriftenartikel

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id10008007.pdf (Verlagsversion), 570KB
 
Datei-Permalink:
-
Name:
id10008007.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Eingeschränkt (Embargo bis 2020-07-18) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
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Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://dx.doi.org/10.1007/s11618-019-00880-6 (Verlagsversion)
Beschreibung:
-
OA-Status:

Urheber

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 Urheber:
Baumert, Jürgen1, Autor           
Neumann, Marko2, Autor           
Dumont, Hanna2, Autor
Becker, Michael2, Autor           
Bachsleitner, Anna2, Autor
Maaz, Kai2, Autor           
Köller, Olaf2, Autor           
Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              
2External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2019
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1007/s11618-019-00880-6
Anderer: alg:id10008007
 Art des Abschluß: -

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 22 (3) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 721 - 763 Identifikator: -