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Do adults learn from their mistakes? Evaluating error-based theories of language acquisition

Fazekas, J., Jessop, A., Pine, J., & Rowland, C. F. (2019). Do adults learn from their mistakes? Evaluating error-based theories of language acquisition. Poster presented at the 5th International Language and Communicative Development Conference (LuCiD 2019), Manchester, UK.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-863D-1 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-863E-0

Genre: Poster

Dateien

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Fazekas, J., Autor
Jessop, Andrew¹, Autor
Pine, J., Autor
Rowland, Caroline F.¹, Autor

Affiliations:
1Language Development Department, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, ou_2340691

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erstellt: 2019

Publikationsstatus: Keine Angabe

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: the 5th International Language and Communicative Development Conference (LuCiD 2019)

Veranstaltungsort: Manchester, UK

Start-/Enddatum: 2019-06-12 - 2019-06-13

Entscheidung

Projektinformation

Quelle