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  Boosting and nudging: Two paths toward better financial decisions

Hertwig, R., & Grüne-Yanoff, T. (2021). Boosting and nudging: Two paths toward better financial decisions. In R. Viale, U. Filotto, B. Alemanni, & S. Mousavi (Eds.), Financial education and risk literacy (pp. 150-180). Cheltenham: Edward Elgar Publishing.

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150-180.pdf (Verlagsversion), 3MB
 
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150-180.pdf
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Eingeschränkt (Embargo bis 2023-03-17) (Max Planck Institute for Human Development, MBBF; )
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application/pdf
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Bevollmächtigung_Hertwig.pdf (Korrespondenz), 66KB
 
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Bevollmächtigung_Hertwig.pdf
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Privat
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application/pdf
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Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://doi.org/10.4337/9781789908855.00018 (Verlagsversion)
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OA-Status:
Keine Angabe

Urheber

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 Urheber:
Hertwig, Ralph1, Autor                 
Grüne-Yanoff, Till, Autor
Affiliations:
1Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074286              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2021
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: DOI: 10.4337/9781789908855.00018
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Financial education and risk literacy
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Viale, Riccardo, Herausgeber
Filotto, Umberto, Herausgeber
Alemanni, Barbara, Herausgeber
Mousavi, Shabnam1, Herausgeber           
Affiliations:
1 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284            
Ort, Verlag, Ausgabe: Cheltenham : Edward Elgar Publishing
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 150 - 180 Identifikator: -