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  Learning from the Earthquake Nation: Japanese Science Diplomacy in the Twentieth Century

Jacoby, J. M. (2021). Learning from the Earthquake Nation: Japanese Science Diplomacy in the Twentieth Century. Journal of Contemporary History, 56(3), 485-501. doi:10.1177/00220094211009963.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-4BDB-C Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000F-5CBB-8
Genre: Zeitschriftenartikel

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00220094211009963.pdf (Verlagsversion), 265KB
 
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00220094211009963.pdf
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Privat
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
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https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/00220094211009963 (beliebiger Volltext)
Beschreibung:
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OA-Status:
Keine Angabe

Urheber

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 Urheber:
Jacoby, Julia Mariko1, Autor           
Affiliations:
1Department Structural Changes in Systems of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266695              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 MPIWG_PROJECTS: Knowledge in and of the Anthropocene
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2021-06-242021
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: DOI: 10.1177/00220094211009963
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Contemporary History
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 56 (3) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 485 - 501 Identifikator: ISSN: 0022-0094