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  How to improve risk literacy

Hertwig, R. (2020). How to improve risk literacy. In B. Siegmund, & B. Friedrich (Eds.), Crossing boundaries in science: The mystery of risks - how can science help reconcile perception and assessment? Documentation of the conference held by the Joint Committee on the Handling of Security-Relevant Research, 4–6 July 2019, Potsdam, Germany (pp. 154-162). Halle: German National Academy of Sciences Leopoldina.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0008-21E5-0 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000C-EE26-E
Genre: Konferenzbeitrag

Dateien

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:
00000621.pdf (Verlagsversion), 510KB
 
Datei-Permalink:
-
Name:
00000621.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Privat (Embargo bis 2023-03-11)
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
-
Lizenz:
-

Urheber

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 Urheber:
Hertwig, Ralph1, Autor                 
Affiliations:
1Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074286              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2020
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: The mystery of risks - how can science help reconcile perception and assessment? [Conference held by the Joint Committee on the Handling of Security-Relevant Research]
Veranstaltungsort: Potsdam, Germany
Start-/Enddatum: 2019-07-04 - 2019-07-06

Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Crossing boundaries in science: The mystery of risks - how can science help reconcile perception and assessment? Documentation of the conference held by the Joint Committee on the Handling of Security-Relevant Research, 4–6 July 2019, Potsdam, Germany
Genre der Quelle: Konferenzband
 Urheber:
Siegmund, Britta, Herausgeber
Friedrich, Bärbel, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Halle : German National Academy of Sciences Leopoldina
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 154 - 162 Identifikator: DOI: 10.24395/01_00211