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  Asymmetric learning facilitates human inference of transitive relations

Ciranka, S., Linde-Domingo, J., Padezhki, I., Wicharz, C., Wu, C. M., & Spitzer, B. (2021). Asymmetric learning facilitates human inference of transitive relations. BioRxiv, 437766.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0008-406A-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0009-07EF-3
Genre: Preprint

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2021.04.03.437766v1.full.pdf (Preprint), 2MB
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Urheber

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 Urheber:
Ciranka, Simon1, 2, Autor           
Linde-Domingo, Juan1, Autor           
Padezhki, Ivan1, Autor           
Wicharz, Clara1, Autor           
Wu, Charley M.1, Autor           
Spitzer, Bernhard1, 2, Autor           
Affiliations:
1Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074286              
2Max Planck UCL Centre for Computational Psychiatry and Ageing Research, Berlin, Germany, and London, UK, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, Lentzeallee 94, D-14195 Berlin, DE; Russell Square House, 10-12 Russell Square, London, WC1B 5EH, UK, ou_2205641              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2021
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Keine Begutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1101/2021.04.03.437766
 Art des Abschluß: -

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Quelle 1

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Titel: BioRxiv
Genre der Quelle: Webseite
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: 437766 Start- / Endseite: - Identifikator: -