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Warum Universität? Funktionswandlungen einer ‘alten’ Institution im internationalen Zusammenhang seit 1800

Ash, M. G. (2020). Warum Universität? Funktionswandlungen einer ‘alten’ Institution im internationalen Zusammenhang seit 1800. In J. Weckenmann, J. Preiß, & K. Rüger (Eds.), Universität verstehen. Universität kritisieren! Universität weiterdenken? (pp. 19-40). Frankfurt am Main: Goethe-Universität.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0008-69BE-D Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0008-69BF-C

Genre: Buchkapitel

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Ash, Mitchell G.¹, Autor

Affiliations:
1History of the Max Planck Society, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266705

Inhalt

Details

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Sprache(n): deu - German

Datum: Erschienen: 2020-01

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Universität verstehen. Universität kritisieren! Universität weiterdenken?

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Weckenmann, Johanna, Herausgeber
Preiß, Jennifer, Herausgeber
Rüger, Kristina, Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Frankfurt am Main : Goethe-Universität

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 19 - 40 Identifikator: ISBN: 978-3-9820454-3-6

Quelle 2

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Titel: Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft

Genre der Quelle: Reihe

Urheber:

Affiliations:

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 19 Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -