Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz: Zur Entstehung der Rollenübernahme 
in der Familie und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg

Keller, Monika

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Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz: Zur Entstehung der Rollenübernahme in der Familie und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg

Keller, M. (1976). Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz: Zur Entstehung der Rollenübernahme in der Familie und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg. Stuttgart: Klett.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0009-3E86-B Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0009-3E87-A

Genre: Book

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Creators:
Keller, Monika¹, Author

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 1976

Publication Status: Issued

Pages: 303

Publishing info: Stuttgart : Klett

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: ISBN: 3-12-924790-4

Degree: -

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