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  Contextualizing and Conceptualizing Debates About Academic Freedom in Europe

Ahlers, A. L. (2022). Contextualizing and Conceptualizing Debates About Academic Freedom in Europe. TRAFO – Blog for Transregional Research.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-66DF-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0010-0DD2-3
Genre: Blogbeitrag

Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://trafo.hypotheses.org/36096 (beliebiger Volltext)
Beschreibung:
-
OA-Status:
Keine Angabe

Urheber

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 Urheber:
Ahlers, Anna L.1, Autor           
Affiliations:
1Lise Meitner Research Group China in the Global System of Science, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_3194853              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2022-04-28
 Publikationsstatus: Online veröffentlicht
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: TRAFO – Blog for Transregional Research
Genre der Quelle: Blog
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Berlin : Forum Transregionale Studien
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: ISSN: 2199-2134
Anderer: https://trafo.hypotheses.org/