Spelling in an opaque second language: Evidence from Spanish-English bilinguals

Molina-Nieto, Olivia; Frances, Candice

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Spelling in an opaque second language: Evidence from Spanish-English bilinguals

Molina-Nieto, O. (2022). Spelling in an opaque second language: Evidence from Spanish-English bilinguals. Poster presented at Workshop on Phonology and Dyslexia, Donostia, Spain.

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-8FA9-7 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000A-8FAA-6

Genre: Poster

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Urheber:
Molina-Nieto, Olivia¹, Autor
Navarra-Barindelli, Eugenia¹, Beitragender
Martin, Clara D.¹, Beitragender
Frances, Candice¹, Regisseur

Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erstellt: 2022-01

Publikationsstatus: Keine Angabe

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: BibTex Citekey: molina-nieto_spelling_2022

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: Workshop on Phonology and Dyslexia

Veranstaltungsort: Donostia, Spain

Start-/Enddatum: 2022-01-26 - 2022-01-26

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