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  Chaperoning junior faculty: Institutional support and guidance can relieve challenges for early-career group leaders and improve academic performance

Sawarkar, R., Scherz-Shouval, R., Denzel, M. S., & Saarikangas, J. (2018). Chaperoning junior faculty: Institutional support and guidance can relieve challenges for early-career group leaders and improve academic performance. EMBO Rep, 20(1). doi:10.15252/embr.201847163.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000B-3F68-B 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000B-3F69-A
資料種別: 学術論文

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URL:
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30470689 (全文テキスト（全般）)
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-
OA-Status:
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作成者

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 作成者:
Sawarkar, R., 著者
Scherz-Shouval, R., 著者
Denzel, M. S.1, 著者           
Saarikangas, J., 著者
所属:
1Denzel – Metabolic and Genetic Regulation of Ageing, Research Groups, Max Planck Institute for Biology of Ageing, Max Planck Society, ou_3394008              

内容説明

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キーワード: Academic Performance/*standards Education/*standards Faculty Humans *Laboratory Personnel Research Personnel/*standards Students
 要旨: -

資料詳細

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言語:
 日付: 2019-012018-11-25
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: その他: 30470689
DOI: 10.15252/embr.201847163
ISSN: 1469-3178 (Electronic)1469-221X (Linking)
 学位: -

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出版物 1

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出版物名: EMBO Rep
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 20 (1) 通巻号: - 開始・終了ページ: - 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -