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A replication study to assess CLIL effects on second language learning in Germany: More than selection and preparation effects?

Feddermann, M., Baumert, J., & Möller, J. (2023). A replication study to assess CLIL effects on second language learning in Germany: More than selection and preparation effects? International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. doi:10.1080/13670050.2022.2164174.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000C-4490-4 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000C-E1F6-0

資料種別: 学術論文

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URL:
https://doi.org/10.1080/13670050.2022.2164174 (出版社版)

説明:
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OA-Status:
Closed Access

作成者

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作成者:
Feddermann, Maja, 著者
Baumert, Jürgen¹, 著者
Möller, Jens, 著者

所属:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

内容説明

資料詳細

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言語: eng - English

日付: 出版: 2023-01-13

出版の状態: 出版

ページ: -

出版情報: -

目次: -

査読: 査読あり

識別子（DOI, ISBNなど）: DOI: 10.1080/13670050.2022.2164174

学位: -

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出版物 1

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出版物名: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism

種別: 学術雑誌

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ページ: - 巻号: - 通巻号: - 開始・終了ページ: - 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -