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  Teaching Intellectual Property: Constructing the Historical Narrative of Intellectual Property in University Textbooks

Buning, M. (2023). Teaching Intellectual Property: Constructing the Historical Narrative of Intellectual Property in University Textbooks. In D. Schäfer, A. Mamidipudi, & M. Buning (Eds.), Ownership of Knowledge: Beyond Intellectual Property (pp. 91-117). Cambridge, MA: MIT Press. doi:10.7551/mitpress/14648.003.0008.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000D-75BF-9 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000D-94C4-E
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://direct.mit.edu/books/oa-edited-volume/5609/chapter/4273386/Teaching-Intellectual-Property-Constructing-the (beliebiger Volltext)
Beschreibung:
-
OA-Status:
Gold

Urheber

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 Urheber:
Buning, Marius1, Autor           
Affiliations:
1Department Artifacts, Action, Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266697              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 MPIWG_PROJECTS: The Art of Judgement
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2023-07-182023-08
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: DOI: 10.7551/mitpress/14648.003.0008
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Ownership of Knowledge: Beyond Intellectual Property
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Schäfer, Dagmar, Herausgeber
Mamidipudi, Annapurna, Herausgeber
Buning, Marius, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Cambridge, MA : MIT Press
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 91 - 117 Identifikator: ISBN: 9780262545594