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  Erkenntnis als Ergebnis biologischer Entwicklung: Die Grundzüge der Evolutionären Erkenntnistheorie im Überblick

Buschlinger, W., & Rusch, H. (2014). Erkenntnis als Ergebnis biologischer Entwicklung: Die Grundzüge der Evolutionären Erkenntnistheorie im Überblick. Ethik und Unterricht, 2014(2), 10-14.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000D-F0A8-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000D-F0A9-5
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Buschlinger, Wolfgang, Autor
Rusch, Hannes1, Autor           
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2014
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Ethik und Unterricht
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 2014 (2) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 10 - 14 Identifikator: -