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  How to teach open science principles in the undergraduate curriculum—The Hagen cumulative science project

Jekel, M., Fiedler, S., Glöckner, A., Allstadt Torres, R., Mischkowski, D., & Dorrough, A. R. (2020). How to teach open science principles in the undergraduate curriculum—The Hagen cumulative science project. Psychology Learning & Teaching, 19(1), 91-106. doi:10.1177/1475725719868149.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-350D-9 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-350E-8
資料種別: 学術論文

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:
jekel-et-al-2019-how-to-teach-open-science-principles-in-the-undergraduate-curriculum-the-hagen-cumulative-science.pdf (出版社版), 258KB
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ファイルのパーマリンク:
https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-350F-7
ファイル名:
jekel-et-al-2019-how-to-teach-open-science-principles-in-the-undergraduate-curriculum-the-hagen-cumulative-science.pdf
説明:
-
OA-Status:
Hybrid
閲覧制限:
公開
MIMEタイプ / チェックサム:
application/pdf / [MD5]
技術的なメタデータ:
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著作権日付:
-
著作権情報:
-
CCライセンス:
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

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作成者

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 作成者:
Jekel, Marc1, 著者           
Fiedler, Susann1, 著者           
Glöckner, Andreas1, 著者           
Allstadt Torres, Ramona1, 著者
Mischkowski, Dorothee1, 著者           
Dorrough, Angela R.1, 著者           
所属:
1Max Planck Institute for Research on Collective Goods, Max Planck Society, ou_2173688              

内容説明

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資料詳細

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言語:
 日付: 2019-08-132020
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: 査読あり
 識別子（DOI, ISBNなど）: DOI: 10.1177/1475725719868149
 学位: -

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出版物 1

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出版物名: Psychology Learning & Teaching
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 19 (1) 通巻号: - 開始・終了ページ: 91 - 106 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -