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  Reward learning and working memory: Effects of massed versus spaced training and post-learning delay period

Wimmer, G. E., & Poldrack, R. A. (2022). Reward learning and working memory: Effects of massed versus spaced training and post-learning delay period. Memory & Cognition, 50(1), 312-324. doi:10.3758/s13421-021-01233-7.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-91AD-B 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-91AF-9
資料種別: 学術論文

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URL:
https://doi.org/10.3758/s13421-021-01233-7 (出版社版)
説明:
-
OA-Status:
Hybrid

作成者

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 作成者:
Wimmer, G. Elliott1, 著者                 
Poldrack, Russell A., 著者
所属:
1Max Planck UCL Centre for Computational Psychiatry and Ageing Research, Berlin, Germany, and London, UK, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2205641              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2022
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: 査読あり
 識別子（DOI, ISBNなど）: DOI: 10.3758/s13421-021-01233-7
 学位: -

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訴訟

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出版物 1

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出版物名: Memory & Cognition
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 50 (1) 通巻号: - 開始・終了ページ: 312 - 324 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -