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  Communicating common ground: how mutually shared knowledge influences the representation of semantic information in speech and gesture in a narrative task.

Holler, J., & Wilkin, K. (2009). Communicating common ground: how mutually shared knowledge influences the representation of semantic information in speech and gesture in a narrative task. Language and Cognitive Processes, 24, 267-289.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0012-CF56-B Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0012-CF58-7
Genre: Zeitschriftenartikel

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Holler & Wilkin 2009.pdf (Verlagsversion), 211KB
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Holler & Wilkin 2009.pdf
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Öffentlich
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application/pdf / [MD5]
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Lizenz:
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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Holler, Judith1, Autor           
Wilkin, K, Autor
Affiliations:
1School of Psychological Sciences, University of Manchester, ou_persistent22              

Inhalt

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Schlagwörter: co-speech gesture, common ground, semantic features, gesture-speech interaction, pragmatics
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 20082009
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Language and Cognitive Processes
Genre der Quelle: Heft
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Utrecht, Netherlands : VNU Science Press
Seiten: - Band / Heft: 24 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 267 - 289 Identifikator: ISSN: 0169-0965
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925267270