Was langsame Lerner uns zeigen können: der Erwerb der Finitheit im Deutschen 
durch einsprachige Kinder mit spezifischen Sprachentwicklungsstörung und durch 
Zweit-sprach-lerner

Dimroth, Christine; Lindner, Katrin

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Was langsame Lerner uns zeigen können: der Erwerb der Finitheit im Deutschen durch einsprachige Kinder mit spezifischen Sprachentwicklungsstörung und durch Zweit-sprach-lerner

Dimroth, C., & Lindner, K. (2005). Was langsame Lerner uns zeigen können: der Erwerb der Finitheit im Deutschen durch einsprachige Kinder mit spezifischen Sprachentwicklungsstörung und durch Zweit-sprach-lerner. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, 140, 40-61.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0013-1682-B Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0013-1682-B

Genre: Journal Article

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Dimroth, Christine^{1, 2}, Author
Lindner, Katrin, Author

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1Language Acquisition Group, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, ou_55202
2The Comparative Study of L2 Acquisition, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, ou_55230

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Language(s): -

Dates: Date issued: 2005

Publication Status: Issued

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Rev. Type: Peer

Identifiers: eDoc: 276121

Degree: -

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Title: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik

Alternative Title : LiLi

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Pages: - Volume / Issue: 140 Sequence Number: - Start / End Page: 40 - 61 Identifier: -