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  Contiguity and contingency in action-effect learning

Elsner, B., & Hommel, B. (2004). Contiguity and contingency in action-effect learning. Psychological Research, 68(2-3), 138-154.

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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Elsner, Birgit1, Autor           
Hommel, Bernhard1, Autor           
Affiliations:
1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634573              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2004
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 511064
Anderer: P5565
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Psychological Research
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 68 (2-3) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 138 - 154 Identifikator: -