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  Die Rolle der Antwortmodalität beim Wechseln zwischen Aufgaben

Philipp, A. M., & Koch, I. (2004). Die Rolle der Antwortmodalität beim Wechseln zwischen Aufgaben. Max-Planck-Gesellschaft Jahrbuch 2004.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-AA9E-C Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-8960-5
Genre: Zeitschriftenartikel
Alternativer Titel : The role of response modality using the task switching paradigm

Externe Referenzen

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externe Referenz:
https://www.mpg.de/858861/forschungsSchwerpunkt1?c=11741001 (Verlagsversion)
Beschreibung:
-
OA-Status:

Urheber

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 Urheber:
Philipp, Andrea Mona1, Autor           
Koch, Iring1, Autor           
Affiliations:
1Department Psychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634564              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 Zusammenfassung: Die kognitive Psychologie untersucht die Leistung von Versuchspersonen bei verschiedenen Aufgaben. Allerdings gibt es keine allgemeine Übereinstimmung darüber, was unter einer Aufgabe zu verstehen ist. In vielen Experimenten wird die Anforderung, einen Reiz zu kategorisieren, mit dem Begriff „Aufgabe“ gleichgesetzt. Eine Studie des Max-Planck-Instituts für Kognitions- und Neurowissenschaften zeigt, dass die Art der Reaktion (zum Beispiel verbale oder manuelle Reaktionen), in der eine Antwort gegeben werden muss (Antwortmodalität), eine ebenso zentrale Rolle für die Definition einer Aufgabe spielt. Die Ergebnisse legen nahe, dass beim Wechseln zwischen Reizkategorisierungen und beim Wechseln zwischen Antwortmodalitäten die gleichen kognitiven Prozesse beteiligt sind.

Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2004
 Publikationsstatus: Online veröffentlicht
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Max-Planck-Gesellschaft Jahrbuch 2004
  Andere : Forschungsbericht 2004: Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften
  Andere : Research Report 2004: Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences
Genre der Quelle: Reihe
 Urheber:
Generalverwaltung der Max-Planck-Gesellschaft, Herausgeber              
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Munich, Germany : Max Planck Society
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: ISSN: 0341-0218