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  Entwicklung lern- und leistungsbezogener Motive und Einstellungen: Kommentar

Halisch, F. (1997). Entwicklung lern- und leistungsbezogener Motive und Einstellungen: Kommentar. In F. E. Weinert, & A. Helmke (Eds.), Entwicklung im Grundschulalter (pp. 77-82). Weinheim: Psychologie Verlags Union.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B1A4-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-F406-3
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Halisch, Frank1, Autor           
Affiliations:
1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634573              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 1997
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 393265
Anderer: P4778
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Entwicklung im Grundschulalter
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Weinert, Franz Emanuel1, Herausgeber           
Helmke, Andreas1, Herausgeber           
Affiliations:
1 MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society
Ort, Verlag, Ausgabe: Weinheim : Psychologie Verlags Union
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 77 - 82 Identifikator: -