Gedächtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen 
Verständnis des Lernens und Erinnerns?

Schneider, Wolfgang; Sodian, Beate

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Gedächtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verständnis des Lernens und Erinnerns?

Schneider, W., & Sodian, B. (1990). Gedächtnisentwicklung im Vorschulalter: "Theoriewandel" im kindlichen Verständnis des Lernens und Erinnerns? In M. Knopf, & W. Schneider (Eds.), Entwicklung. Allgemeine Verläufe Individuelle Unterschiede Pädagogische Konsequenzen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Franz Emanuel Weinert (pp. 45-64). Göttingen: Hogrefe.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B73E-A Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-EBF5-C

Genre: Book Chapter

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Schneider, Wolfgang¹, Author
Sodian, Beate, Author

Affiliations:
1MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, Leipzig, DE, ou_634573

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Language(s): eng - English

Dates: Date issued: 1990

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 393018
Other: P4347

Degree: -

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Title: Entwicklung. Allgemeine Verläufe Individuelle Unterschiede Pädagogische Konsequenzen. Festschrift zum 60. Geburtstag von Franz Emanuel Weinert

Source Genre: Book

Creator(s):
Knopf, Monika¹, Editor
Schneider, Wolfgang¹, Editor

Affiliations:
1 MPI for Psychological Research (Munich, -2003), The Prior Institutes, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_persistent22

Publ. Info: Göttingen : Hogrefe

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 45 - 64 Identifier: -