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Implications of independent versus interdependent self-knowledge for motivated social cognition: The semantic procedural interface model of the self

Hannover, B., Poehlmann, C., Springer, A., & Roeder, U. R. (2005). Implications of independent versus interdependent self-knowledge for motivated social cognition: The semantic procedural interface model of the self. Self and Identity, 4, 159-175. doi:10.1080/13576500444000245.

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-BBEA-8 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-D6D9-8

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber

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Urheber:
Hannover, Bettina, Autor
Poehlmann, Claudia, Autor
Springer, Anne¹, Autor
Roeder, Ute R., Autor

Affiliations:
1Department Psychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634564

Inhalt

Details

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Sprache(n):

Datum: Erschienen: 2005

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 511667
DOI: 10.1080/13576500444000245

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Self and Identity

Genre der Quelle: Zeitschrift

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Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 4 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 159 - 175 Identifikator: -